- امروز : پنجشنبه, ۱۵ آبان , ۱۴۰۴
- برابر با : Thursday - 6 November - 2025
سرخط خبرها
چرا شورا پاسخگو نیست؟!!
نان خوب از کجا بخریم؟!
تندروها تاکنون هيچ گامي به سمت رشد و تعالي كشور برنداشته‌اند
سالمندان، تنها و منزوی در دنیای پرمشغله امروز
کاشمر به ۷۰ مگاوات برق نیاز دارد
تصفیه‌خانه شهرک صنعتی کاشمر بهره‌برداری آزمایشی شد
یک‌میلیون تومان تنها سهم پروژه ریلی از اعتبار امسال
کاشمر قربانی بی‌مسؤولیتی!
12 نیروی آتش‌نشان از طریق آزمون، استخدام شهرداری کاشمر می‌شوند
در پساماشه چه باید کرد؟
مدرسه
زنگ مدرسه که می‌خورد، زندگی دوباره شروع می‌شود
نگاهی به چالش‌ها و فرصت‌های سال تحصیلی جدید برای خانواده‌ها و فرزندان با پایان تابستان و شروع مهر، خیابان‌ها رنگ و بوی دیگری می‌گیرند. کیف‌های نو، لباس‌های اتوخورده، و چهره‌های پرهیجانِ بچه‌ها، یادآور روزهای شروع دوباره‌اند. اما این آغازِ شیرین، برای بسیاری از خانواده‌ها با چالش‌هایی همراه است؛ از دغدغه‌های مالی و آموزشی گرفته تا نگرانی‌های روحی و اجتماعی.
مدرسه‌ای در همین نزدیکی! بی‌کلاس و مختلط!
صدای خاوران-مدیر دبستان شهید نظریان گفت: این دبستان شش مقطع با پنج کلاس دارد، در صورتی‌که نیاز به دو کلاس مفید دیگر داریم که متأسفانه به دلیل کمبود فضا و از سویی وجود کرونا، مجبور به استفاده از کانکس شدیم، حتی یکی از کلاس‌ها آن‌قدر کوچک است که10 دانش‌آموز هم در آن، جا نمی‌شود.
پرونده مدارس کانکسی کاشمر بسته شد
صدای خاوران-رئیس شورای آموزش‌وپرورش کاشمر خاطر نشان کرد: با تجهیز این مدرسه دانش آموزان می‌توانند هم‌زمان با آغاز سال تحصیلی در مدرسه جدید به تحصیل بپردازند.
60 درصد مدارس بردسکن در نواحی دورافتاده قرار دارند
مدیر آموزش‌وپرورش بردسکن گفت: حدود 60 درصد مدارس این شهرستان، در نواحی دورافتاده واقع شده‌اند و برخی استانداردهای خاص مدنظر مسئولان بهداشت را ندارند
تلخ و شیرین کاشمر 99
به گزارش صدای خاوران- در آستانه سال 1400 نمی‌توان نگاهي به آنچه گذشت، نداشت. برگ تقویم 99 در کاشمر مملو از تلخی‌ها و شیرینی‌ها است، از بهار سیل‌آسای آن و خزان کرونایی و مرگبارش، از تنها شدن بسیاری از....
مصاحبه کرونایی با مدیر آموزش‌وپرورش
اگرچه همه‌ساله با آغاز فصل پاییز و ماه مهر سال تحصیلی و بهار تعلیم و تربیت هم آغاز می‌شد، اما امسال به دلیل شیوع کرونا بهار متفاوتی را تجربه کردیم هم تابستان و اینک پاییز را.
